L’uomo è una creatura multimediale per sua natura. Ma, oltre alla voce, all’espressione del volto, alla sua gestualità, oggi l’insegnante è chiamato a ripensare alla grammatica della propria materia in un’ottica diversa. E qui proviamo a offrire qualche materiale utile, che sarà accompagnato da una scheda di presentazione e che verrà, eventualmente, aggiornato all’occorrenza.
L’inizio di tutto. L’Iliade di Omero: parafrasi del proemio
Sono ancora immerso nel lavoro di risistemazione globale dei…
La somma e le parti. Le proposizioni di un periodo
Bisogna insegnare a leggere lentamente. Ogni singolo periodo…
Il testo narrativo
Ho trasformato il testo presentato l'altra volta in una videolezione.…
Pascoli, la neve, l’addio all’infanzia
La scuola impone più di altri mestieri un senso ciclico e ripetitivo…
Indizi sulla via della consapevolezza
Lo studio dell’italiano serve anzitutto a prendere consapevolezza…
La fatica di essere originali
Gli adolescenti sono soggetti a due spinte evolutive contrastanti:…
La classe rovesciata
Tra le varie metodologie di insegnamento, gode di una certa fortuna…
Una scuola inclusiva, dicevamo
La scuola media ha da essere inclusiva per indole naturale, dicevamo.…
Diventare grandi: preadolescenza, età negata?
Ho insegnato per diversi anni al liceo Classico e al liceo delle…
Frantumiamo la frase (ma non è poesia, è grammatica)
Se prendessimo un testo qualunque, anche piuttosto banale e assolutamente…
La grammatica è la rivoluzione
Con il metodo digitale affinato in questi tre anni e che vorrei…
Viaggiatori nel tempo con la grammatica
Seconda parte della lezione dedicata alla struttura della frase.…
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